Hogyan írjunk összehasonlító és kontrasztos esszét (képekkel)

Tartalomjegyzék:

Hogyan írjunk összehasonlító és kontrasztos esszét (képekkel)
Hogyan írjunk összehasonlító és kontrasztos esszét (képekkel)

Videó: Hogyan írjunk összehasonlító és kontrasztos esszét (képekkel)

Videó: Hogyan írjunk összehasonlító és kontrasztos esszét (képekkel)
Videó: How to Write a Compare and Contrast Essay | Advance Writing 2024, Március
Anonim

Az összehasonlító és kontrasztos esszék célja két különálló téma különbségeinek és/vagy hasonlóságainak elemzése. Egy jó összehasonlító/kontraszt esszé nem csak arra mutat rá, hogy a tárgyak mennyire hasonlítanak vagy különböznek (vagy akár mindkettő!). Ezeket a pontokat használja fel, hogy értelmes érvet hozzon létre a témákról. Bár kezdetben kissé megfélemlítő lehet az ilyen típusú esszék megközelítése, egy kis munkával és gyakorlattal, remek összehasonlító esszét írhat!

Lépések

Rész 1 /4: Az érvelés megfogalmazása

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 4. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 4. lépés

1. lépés Válasszon ki két összehasonlítható és ellentétes témát

A sikeres összehasonlító és kontrasztos esszé írásának első lépése az, hogy két tárgyat kell kiválasztani, amelyek eléggé különböznek az összehasonlításhoz. A tárgyak kiválasztásakor több dolgot is figyelembe kell venni:

  • Két tantárgyat választhat, amelyek ugyanabba a „kategóriába” tartoznak, de vannak bizonyos szempontból jelentős különbségek. Például választhatja a „házi pizza és a fagyasztott élelmiszerbolt pizza” lehetőséget.
  • Két olyan témát választhat, amelyekben látszólag nincs közös vonás, de meglepő a hasonlóság. Például összehasonlíthatja a denevéreket és a bálnákat. (Az egyik apró és legyes, a másik hatalmas és úszik, de mindketten szonárt használnak vadászatra.)
  • Két olyan témát választhat, amelyek ugyanannak tűnnek, de valójában különbözőek. Például választhatja az "Éhezők viadala film vs. könyv" lehetőséget.
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 5. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 5. lépés

2. lépés. Győződjön meg arról, hogy tárgyai értelmesen megvitathatók

Az „értelmes” összehasonlítások és ellentétek többet tesznek, mint egyszerűen rámutatnak arra, hogy „az A és a B téma egyaránt hasonlóak és különbözőek”. Egy jó összehasonlító és kontrasztos esszé segít az olvasóknak megérteni, hogy miért hasznos vagy érdekes összekapcsolni ezt a két témát.

  • Például tegye fel magának a kérdést: Mit tanulhatunk, ha együtt gondolunk az „Éhezők viadalára” és a „Battle Royale -re”, amiről lemaradnánk, ha külön gondolnánk rájuk?
  • Hasznos lehet megfontolni a „Na és?” kérdés, amikor eldönti, hogy az alanyoknak van -e érdemi összehasonlításuk és kontrasztjuk. Ha azt mondja, hogy „Az éhezők viadala és a Battle Royale egyaránt hasonlóak és különbözőek”, és a barátja megkérdezte: „Mi van?” mi lenne a válaszod? Más szóval, miért baj, ha ezt a két dolgot összehozza?
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 6. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 6. lépés

3. lépés. Gondolja át a témát

Valószínűleg nem fog tudni egyenesen a téma eldöntéséről a szakdolgozatra ugrani, és ez így van rendjén. Szánjon egy kis időt arra, hogy elgondolkozzon azon, hogy a választott témák mennyire hasonlítanak és különböznek egymástól. Ez segít abban, hogy lássa, melyek azok a pontok, amelyekre fókuszálni szeretne, és segíthet a dolgozat megfogalmazásában.

  • A „Venn -diagram” gyakran hasznos lehet az ötletelés során. Ez az egymást átfedő körök készlete segít elképzelni, hogy hol hasonlítanak a tárgyak és hol különböznek. A kör külső széleibe azt írod, ami más; az átfedő középső területen azt írod, ami hasonló.
  • Azt is csak felsorolhatja az egyes tantárgyak tulajdonságainak vagy jellemzőinek listáját. Ha ezt megtette, kezdje el a listán keresni azokat a tulajdonságokat, amelyeket mindkét alany megoszt. A főbb különbségeket is érdemes megjegyezni.
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 7. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 7. lépés

4. Lépés. Fontolja meg főbb pontjait

Nem tud listát készíteni minden olyan módszerről, amelyben a tárgyai hasonlóak és/vagy különböznek az esszében. (És egyébként sem ez a cél.) Ehelyett válasszon néhány, különösen fontosnak tűnő pontot.

  • Például, ha összehasonlítja és szembeállítja a macskákat és a kutyákat, akkor észreveheti, hogy mindkettő gyakori háziállat, meglehetősen könnyen örökbe fogadható, és általában nincs sok különleges gondozási igényük. Ezek összehasonlítási pontok (hasonlóságuk).
  • Azt is megjegyezheti, hogy a macskák általában önállóbbak, mint a kutyák, a kutyák nem okozhatnak allergiát annyira, mint a macskák, és hogy a macskák nem olyan nagyok, mint sok kutya. Ezek ellentétpontok (különböző módokon).
  • Ezek az ellentétpontok gyakran jó helyek lehetnek a dolgozat vagy az érvelés elgondolkodásához. Ezek a különbségek teszik az egyik állatot kiemelkedő típusú háziállattá? Vagy jobb háziállat választás egy adott élethelyzethez (pl. Lakás, farm stb.)?
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 8. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 8. lépés

5. lépés. Fejlessze ki dolgozatát

Az összehasonlítás és kontraszt tézis sok irányba vezethet, de mindig olyan érvet kell tartalmaznia, amely megmagyarázza, miért hasznos először összehozni ezt a két tantárgyat. Például:

  • Mutasd meg az olvasóknak, miért kívánatosabb az egyik téma, mint a másik. Példa: "A macskák jobb háziállatok, mint a kutyák, mert kevesebb karbantartást igényelnek, önállóbbak és alkalmazkodóbbak."
  • Segítsen az olvasóknak értelmes összehasonlítást tenni két téma között. Példa: "New York City és San Francisco egyaránt nagyszerű város a fiatal szakemberek számára, de munkalehetőségeik, társadalmi környezetük és életkörülményeik tekintetében különböznek egymástól."
  • Mutassa meg az olvasóknak, hogy két tárgy hasonló és különbözik. Példa: „Míg a Fogó a rozsban és a Megölni egy gúnymadarat az ártatlanság elvesztésének és a testvérek közötti mély köteléknek a témái, a Megölni egy gúnymadarat inkább a rasszizmus foglalkoztatja, míg a Rozsdafogó az osztály előítéleteire összpontosít.."
  • A középiskolában és a középiskolában az esszék szabványos formátuma gyakran az „5 bekezdéses forma”, bevezetővel, 3 törzs bekezdéssel és következtetéssel. Ha a tanár ezt az űrlapot ajánlja, akkor használja. Tudnia kell azonban, hogy különösen a főiskolán a tanárok és professzorok általában azt akarják, hogy a diákok kitörjenek ebből a korlátozott módból. Ne zárkózzon be annyira a „három fő pontba”, hogy elfelejtse teljesen feltárni a témát.

2. rész a 4 -ből: Az esszé megszervezése

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 9. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 9. lépés

1. lépés. Határozza meg a szerkezetet

Az összehasonlító esszé megszervezésének több módja is van. Az, hogy melyiket választja, attól függ, hogy melyik a legjobb az ötleteihez. Ne feledje, hogy később megváltoztathatja szervezetét, ha úgy dönt, hogy nem működik.

  • Tárgyanként. Ez a szervezet foglalkozik az A témával kapcsolatos összes ponttal, majd a B téma minden pontjával. Például megvitathatja a fagyasztott pizzával kapcsolatos összes pontját (a szükséges bekezdésekben), majd a házi pizzával kapcsolatos összes pontját. Ennek az űrlapnak az az erőssége, hogy nem ugrál oda -vissza annyit a témák között, ami elősegítheti az esszé gördülékenyebb olvasását. Az is hasznos lehet, ha az egyik alanyt „lencseként” használja, amelyen keresztül megvizsgálja a másikat. A fő hátrány az, hogy az összehasonlítások és az ellentétek csak akkor válnak nyilvánvalóvá, ha az esszé sokkal beljebb kerül, és végül úgy olvasható, mint egy „pont”, mint egy összefüggő esszé.
  • Pontról pontra. Ez a fajta szervezet előre -hátra vált a pontok között. Például először megvitathatja a fagyasztott pizza és a házi pizza árait, majd az összetevők minőségét, majd a kényelmi tényezőt. Ennek az űrlapnak az az előnye, hogy nagyon világos, hogy mit hasonlít össze és állít szembe. Hátránya, hogy előre -hátra vált a témák között, ezért meg kell győződnie arról, hogy átmenetek és jelzések segítségével vezeti át olvasóját érvelésén.
  • Hasonlítsa össze a kontrasztot. Ez a szervezet először az összes összehasonlítást, majd az összes ellentétet mutatja be. Ez egy meglehetősen gyakori esszészervezési módszer, és hasznos lehet, ha valóban ki akarja hangsúlyozni, hogy a tárgyak miben különböznek egymástól. Az ellentétek utolsó elhelyezése helyezi rájuk a hangsúlyt. Olvasóinak azonban nehezebb lehet azonnal látni, hogy miért ellentétes ez a két téma, ha minden hasonlóság az első.
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 10. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 10. lépés

2. lépés. Vázolja fel esszéjét

Az esszé felvázolása segít a fő szervezeti felépítés kidolgozásában, és sablont ad az ötletek fejlesztése során. Függetlenül attól, hogy hogyan döntött az esszé megszervezése mellett, továbbra is rendelkeznie kell a következő típusú bekezdésekkel:

  • Bevezetés. Ez a bekezdés az első, és bemutatja az összehasonlítani és szembeállítani kívánt alanyokkal kapcsolatos alapvető információkat. Bemutatnia kell a tézisét és az esszé irányát (vagyis azt, hogy mit fog megvitatni, és miért kell az olvasókat érdekelni).
  • Törzs bekezdések. Ez az esszéje, ahol megadja az állításait alátámasztó részleteket és bizonyítékokat. Minden egyes szakasznak vagy törzsszakasznak más bizonyítási felosztást kell kezelnie. Bizonyítékokat kell szolgáltatnia és elemeznie annak érdekében, hogy ezeket a bizonyítékokat összekapcsolja a dolgozatával és támogassa a dolgozatát. Sok középiskolai és középiskolai esszé csak három törzsszakaszt igényelhet, de használjon annyit, amennyi szükséges az érvelés teljes átadásához.
  • Versenyképes érvek/engedmény elismerése. Ez a bekezdés elismeri, hogy léteznek más ellenérvek is, de azt tárgyalja, hogy ezek az érvek hibásak vagy nem alkalmazhatók.
  • Következtetés. Ez a bekezdés összefoglalja a bemutatott bizonyítékokat. Megismétli a dolgozatot, de általában olyan módon, amely több információt vagy kifinomultságot kínál, mint a bevezető. Ne feledje: a közönségnek most minden információja megvan arról, hogy miért szilárd az érvelése. Nincs szükségük arra, hogy csak újrafogalmazza az eredeti tézist. Vidd a következő szintre!
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 11. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 11. lépés

3. lépés Vázolja fel testtömeg-bekezdéseit a témák közötti összehasonlítás alapján

Tegyük fel, hogy a következő kijelentéssel dolgozik: "Amikor eldönti, hogy az erdőben táborozik -e vagy a tengerparton tölt egy napot, vegye figyelembe a következő szempontokat: az időjárást, az egyes tevékenységek típusait és az létesítmények minden helyszínen. " Tárgyenkénti összehasonlítás először az erdővel, majd a stranddal foglalkozna. Ez a szervezési módszer nehézkes lehet, ezért ha úgy dönt, ügyeljen arra, hogy a bekezdések ne váljanak oldalas listákká az egyes témákról. Továbbra is rendelkezhet egy -egy bekezdéssel az egyes témákról; csak össze kell raknia az egyes témákkal kapcsolatos összes bekezdést. A tárgyhoz tartozó törzs bekezdésvázlata így nézhet ki:

  • Bevezetés: jelezze szándékát, hogy megvitassa az erdőben vagy a tengerparton kempingezés közötti különbségeket.
  • Törzs 1. bekezdés (Woods): Klíma/Időjárás
  • Törzs 2. bekezdés (Woods): A tevékenységek típusai és létesítményei
  • Törzs 3. bekezdés (Strand): Klíma/Időjárás
  • Törzs 4. bekezdés (Strand): A tevékenységek típusai és létesítményei
  • Következtetés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 12. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 12. lépés

4. lépés Vázolja fel testtömeg-bekezdéseit pont-pont összehasonlítás alapján

Ez a gyakoribb módszer az összehasonlító és kontrasztos esszékben. Írhat egy bekezdést mindkét hely minden jellemzőjéről, összehasonlítva az azonos bekezdésben szereplő helyeket. Például ebben az esetben írhat egy bekezdést, amely leírja az időjárást mind az erdőben, mind a tengerparton, egy bekezdést az egyes helyszíneken végzett tevékenységek leírására, egy harmadik pedig a létesítmények leírását mindkettőben. Így nézhet ki az esszé:

  • Bevezetés
  • Törzs 1. bekezdés: Beszélje meg az első különbséget az erdők és a strandok között: éghajlat/időjárás.

    • fák
    • Strand
  • Törzs 2. bekezdés: A második különbség megvitatása az erdők és a strandok között: a tevékenységek típusai.

    • fák
    • Strand
  • Törzs 3. bekezdés: A harmadik különbség megvitatása az erdők és a strandok között: rendelkezésre álló létesítmények.

    • fák
    • Strand
  • Következtetés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 13. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 13. lépés

5. lépés Vázolja fel a testrészeit az összehasonlítás, majd a kontraszt alapján

Ez a fajta szervezet akkor működik a legjobban, ha hangsúlyozni szeretné az alanyok közötti ellentéteket. Először is beszélje meg, hogy a tárgyai mennyire hasonlítanak egymásra. Ezután azzal fejezi be, hogy mennyire különböznek egymástól (és általában azzal, hogy valaki felsőbbrendű). Így nézhet ki az esszéje ezzel a szervezettel:

  • Bevezetés
  • Törzs 1. bekezdés: Hasonlóság az erdők és a strandok között (mindkettő sokféle tennivaló)
  • Törzs 2. bekezdés: Első különbség az erdők és a strandok között (eltérő éghajlattal rendelkeznek)
  • Törzs 3. bekezdés: Második különbség az erdők és a strandok között (az ország nagy részén könnyebben elérhető erdők vannak, mint a strandok)
  • Törzs 4. bekezdés: Hangsúly az erdők tengerparti fölényén
  • Következtetés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 14. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 14. lépés

6. Lépés. Szervezze meg egyéni törzsrészeit

Miután kiválasztott egy szervezeti módszert a törzsbekezdésekhez, rendelkeznie kell egy belső szervezettel a törzsparagrafusokhoz. Minden törzsrészletnek tartalmaznia kell a következő három elemet:

  • Téma mondata: Ez a mondat bemutatja a bekezdés fő gondolatát és tárgyát. Átmenetet is biztosíthat az előző bekezdés ötleteiből.
  • Törzs: Ezek a mondatok konkrét bizonyítékokat szolgáltatnak, amelyek alátámasztják a téma mondatot és a fő gondolatot.
  • Következtetés: ez a mondat lezárja a bekezdésben szereplő gondolatokat. Linket is tartalmazhat a következő bekezdés ötleteihez.

3. rész a 4 -ből: Összerakás

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 15. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 15. lépés

1. lépés. Használja az ötletelési ötleteit a vázlat kitöltéséhez

Miután felvázolta az esszét, meglehetősen egyszerűnek kell lennie bizonyítékokat találni érveihez. Tekintse meg az Ön által létrehozott listákat és diagramokat, hogy segítsen megtalálni az összehasonlítások és ellentétek bizonyítékait.

Ha problémái vannak azzal, hogy bizonyítékokat talál az érvelésének alátámasztására, térjen vissza az eredeti szövegekhez, és próbálja meg újra az ötletelési folyamatot. Elképzelhető, hogy az érveid ott fejlődnek, ahol elkezdődtek, ami jó! Csak vissza kell mennie, és további bizonyítékokat kell keresnie

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 16. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 16. lépés

2. lépés Ne felejtse el elmagyarázni a „miért

„Sok író gyakori hibája, hogy hagyja, hogy az összehasonlítások és ellentétek„ magukért beszéljenek”, ahelyett, hogy elmagyaráznák, miért hasznos vagy fontos összerakni őket. Ne csak adjon egy listát arról, hogy „az A és a B téma hasonlóak és különbözőek”. A törzs bekezdéseiben és következtetéseiben emlékeztesse olvasóit bizonyítékai és érvei jelentőségére.

Például a törölt bekezdésben a fagyasztott és a házi pizza összetevőinek minőségéről a következő kijelentéssel zárhat: „Mivel aktívan ellenőrzi az otthon készített pizza összetevőinek minőségét, egészségesebb lehet te, mint a fagyasztott pizza. Azt is lehetővé teszi, hogy kifejezze a fantáziáját. Ananászos és mogyoróvajas pizza? Hajrá! Savanyúság és parmezán? Csináld! Ha saját alapanyagokat használ, szórakozhat az ételeivel.” Az ilyen típusú megjegyzések segítenek az olvasónak megérteni, hogy a saját összetevők kiválasztásának lehetősége miért teszi jobbá a házi pizzát

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 17. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 17. lépés

3. lépés Találj ki egy címet

Az „Esszé első számú” lehet, hogy pontosan megmondja, mi a papír, de a stílusért nem kap pontot. Egy jó esszécím előnézeti valamit a lap érveléséről vagy témájáról. A közönségtől és a helyzettől függően viccet vagy szójátékot tehet, kérdést tehet fel, vagy összefoglalhatja a lényeget.

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 18. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 18. lépés

4. lépés Tartson szünetet

A diákírók egyik leggyakoribb hibája, hogy nem hagynak elég időt maguknak, hogy egy -két napra egy lépést hátráljanak az esszéiktől. Kezdje korán, hogy hagyja a kész vázlatot egy napig, vagy legalább néhány óráig. Aztán térj vissza hozzá friss szemekkel. Ha volt ideje szünetet tartani, könnyebben láthat lyukakat a logikai vagy szervezeti hibáiban.

Az esszé hangos olvasása segíthet a problémás helyek megtalálásában is. Gyakran, amikor írsz, annyira megszokod, amit mondani akartál, hogy nem olvasod el, amit valójában mondtál

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 19. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 19. lépés

5. lépés Tekintse át esszéjét

Vigyázzon a nyelvtani hibákra, a zavaró fogalmazásokra és az ismétlődő ötletekre. Keressen egyensúlyt a dolgozatában: az elfogultság elkerülése érdekében minden témáról körülbelül ugyanannyi információt kell megadnia. Íme néhány dolog, amelyet figyelembe kell venni, mielőtt átadja a dolgozatot:

  • Kerülje az elfogultságot. Ne használjon túlzottan negatív vagy rágalmazó nyelvezetet annak bemutatására, hogy egy téma miért kedvezőtlen; használjon szilárd bizonyítékokat ahelyett, hogy igazolná állításait.
  • Kerülje az első személyű névmásokat, hacsak másképp nem jelezzük. Bizonyos esetekben a tanár arra ösztönözheti Önt, hogy az „én” és az „Ön” kifejezést használja az esszében. Ha azonban a feladat vagy a tanár nem említi, maradjon inkább harmadik személynél, például „az ember láthatja” vagy „az emberek örülhetnek”. Ez a szokásos gyakorlat a hivatalos tudományos esszéknél.
  • Korrektúra! A helyesírási és központozási hibák mindenkivel előfordulnak, de ha nem veszi észre, lusta lehet. Gondosan nézze át az esszét, és kérje meg egy barátját, hogy segítsen, ha nem bízik a saját korrektúra -készségeiben.

4. rész a 4 -ből: Minta törzs bekezdések

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 20. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 20. lépés

1. lépés. Írjon törzs bekezdést a pontonkénti összehasonlító és kontrasztos esszéhez

Íme egy példa bekezdés egy törzs bekezdéshez, amely pont-pont összehasonlítást használ:

"Amikor valaki eldönti, hogy a tengerpartra vagy az erdőbe megy, az egyes helyek által kínált tevékenységek fontos szempontot jelentenek. A strandon úszva, szörfözve, vagy akár homokvárat építve élvezheti a vizet egy árok, amely megtelik vízzel. Ha valaki az erdőben tartózkodik, horgászhat vagy úszhat a közeli tóban, vagy egyáltalán nem tartózkodik a víz közelében. A strandon szórakoztathatja gyermekeit homokba temetve vagy futballlabda körül rúgva; ha valaki az erdőben van, szórakoztathatja gyermekeit, ha különböző terveket vagy állatokat mutat be nekik. Mind a tengerpart, mind az erdő változatos tevékenységeket kínál felnőtteknek és gyerekeknek egyaránt."

Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 21. lépés
Írjon összehasonlító és kontrasztos esszét 21. lépés

2. lépés. Írjon törzs bekezdést az egyes témák összehasonlító és kontrasztos esszéihez

Íme egy minta bekezdés egy törzsbekezdéshez, amely tárgyenkénti összehasonlítást használ:

"A tengerpart csodálatos éghajlattal, sok tevékenységgel és nagyszerű lehetőségekkel rendelkezik minden látogató mindennapi használatra. Ha valaki a megfelelő napon vagy évszakban megy a strandra, élvezheti a meleg, mégis frissítő vizet, a hűvös szellőt, és viszonylag meleg éghajlat. A strandon úszni, napozni vagy homokvárat építeni. A strandon nagyszerű létesítmények is találhatók, például öltöző, napernyők, kényelmesen elhelyezkedő éttermek és öltözők., a tevékenységek és a létesítmények fontos szempontok, amelyeket figyelembe kell venni, amikor a strand és az erdő között döntenek."

Minta esszé vázlat

Image
Image

Minta összehasonlítás és kontraszt vázlat

Videó - A szolgáltatás használatával bizonyos információk megoszthatók a YouTube -lal

Tippek

  • Gyűjtse össze a forrásait. Jelölje meg az oldalak számát a könyvekben, szerzőkben, címekben, dátumokban vagy más vonatkozó információban. Ez segít a források idézésében a későbbi írási folyamatban.
  • Ne siess az írásoddal. Ha van határideje, kezdje korán. Ha siet, az írás nem lesz olyan jó, mint amilyen lehet.
  • Használjon megbízható forrásokat. Bár a Wikipédia egyszerű módja lehet a kezdésnek, próbáljon meg később konkrét webhelyeket felkeresni. Sok iskola nem hajlandó elfogadni a Wikipédiát érvényes információforrásként, és inkább a szakértelemmel és hitelességgel rendelkező forrásokat részesíti előnyben.

Figyelmeztetések

Ha külső forrásai vannak, győződjön meg róla mindig idézze őket. Ellenkező esetben bűnös lehet plágiumban.

Ajánlott: